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●　以前、幼稚園園長話。「家人？」　私問対１人園児答忘。「私○○子母子。父母、姉、私大事家族」　明元気話。　園児既母。母似子顔立表情見、昔。少出会、子特長知。　忙毎日生活疲親子寄笑顔正言葉、感受性豊幼児心安定。　世間騒人々、穏子時代少心配。教育長八木史奈伝統文化触紙体験活動森林環境学習　２月６日、齋須寛一指導、鮫川和紙紙体験活動行。、粘液触、粘気不思議感触「」歓声上。次葉書。１枚１枚丁寧重、一人３枚葉書。数日後届葉書、丈夫温感。子、葉書使手紙出張切。今回体験活動、鮫川伝統知、伝統守人思触、良感良機会。横田小ＴＶ会議ＩＣＴ交流学習　２月日、ＴＶ会議活用金山町立横田小皆交流会行。今回、気入本紹介、魅力伝合「」行。選本良、一番気入本投票。結果、青生野小１・２年生横田小６年生紹介本同数１位選。後「緊張、伝」「楽、」感想述。互本紹介合、読書幅広、交流楽感。文・写真／青生野小学校（150）活躍昨年。。仲間楽。春高出、活躍。練習中練習苦、楽感。苦手、意識練習。目標上手。小松・夢＜第回＞　鮫川小６年生建築家将来建築家。家建人幸思。、希望家建親孝行。建築家、算数勉強頑張。苦手社会、歴史頑張。６年生下級生、手本示。

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